Ouvert du mardi au samedi de 9h30 à 18h et jusqu'à 19 h le dimanche
Foules
Fragile ! Le cahier d'activités
EXPOSITION PERMANENTE
De la 6e à la terminale
C3RV34U, l'expo neuroludique est une exposition permanente sur le cerveau humain et les neurosciences cognitives. Grâce à ses 800 m2 d’expériences et tests pour tous les âges, elle nous amène à sonder les performances de notre cerveau et les mystères de son fonctionnement à la lumière des neurosciences.
L’exposition ouvre le champ de la connaissance du cerveau, cet organe extrêmement complexe, et dévoile quelques-uns des mécanismes de l’apprentissage à travers des activités ludiques et interactives.
Qu’avons-nous dans la tête ? Que s’y passe-t-il lors de l’acquisition d’un savoir ? Lors d’une interaction sociale ? Quand nous sommes assaillis par des émotions ?
À partir des mécanismes cérébraux, des compétences culturelles et des capacités cognitives, les élèves plongeront au cœur des neurosciences à la découverte des performances et des limites de leur cerveau. Ils se laisseront surprendre en découvrant comment leur cerveau ressent, réagit, apprend, lit, compte et traite une multitude d’informations…
Atelier De la 6e à la 3e Du 10 octobre 2023 au 4 juillet 2024
À l'aide d'expériences ludiques et de séries de jeux faisant appel aux différents sens, les élèves découvrent les différents types de mémoire (à court ou long terme), comprennent les divers fonctionnements mis en œuvre et apprennent à mieux les utiliser. Le médiateur ou la médiatrice complète également par des informations sur l'anatomie du cerveau, son fonctionnement physiologique et certains mécanismes cellulaires mis en jeu.
Atelier De la 2de à la terminale Du 10 octobre 2023 au 4 juillet 2024
À partir de « cas célèbres » en neurosciences, les élèves découvrent les différents types de mémoire. Ils mettent à l'épreuve leurs capacités de mémorisation à l'aide de plusieurs tests et s'approprient des techniques pour mieux exploiter leur potentiel. Un état de quelques recherches actuelles met en exergue la plasticité du cerveau.
Exposé De la 6e à la 2de Du 10 octobre 2023 au 8 mars 2024
Cyan, jaune, magenta ou rouge, vert, bleu ? Les élèves participent à une série d'expériences étonnantes pour comprendre la notion de couleur selon le physicien ou l'artiste, et le rôle de l'œil et du cerveau dans la perception.
Notre dossier enseignant vous permettra de préparer votre visite et vous propose quelques pistes de réflexion sur la didactique, l'apprentissage et la mise en place de conceptions dans l'enseignement scientifique.
Nous vous proposons également des ressources pour réaliser des activités en classe, afin de prolonger votre visite de l'exposition en découvrant quelques-unes des fonctionnalités de notre cerveau, et quelques applications issues de ces connaissances.
Muni·e d’une tablette ou de votre téléphone portable, vous serez guidé·e dans l’exposition grâce à un itinéraire de visite numérique. Vous bénéficierez des précieux commentaires des commissaires d’exposition (enregistrements audios), ainsi que de quiz pour mieux vous approprier les contenus de l'exposition. Ce support est l'aide idéale pour préparer votre visite de l'exposition avec vos classes et proposer des prolongements après la visite. Durée : 1 h 30 + parcours libre dans l’exposition.
Atelier collaboratif proposé gratuitement aux professionnel·le·s de l’éducation. Idéal pour préparer votre future visite de groupe, s'inspirer et découvrir de nombreuses ressources et activités, imaginer des projets pédagogiques et échanger entre professionnel·le·s.
Au programme :
Atelier à la demande
► Plus d'informations
Les T'éduc proposent un rendez-vous régulier à la communauté éducative et aux médiateurs culturels et scientifiques. Ils les invitent à une réflexion collective autour d'un thème avec l'appui et l'expertise d'intervenants et la participation de tous. Ils nourrissent les approches éducatives et la dynamique de projet et incitent à la réflexion autour des nouvelles formes de médiation.
Retrouvez le compte rendu (PDF – 619 Ko) et le replay du T'éduc « Comment les sciences cognitives questionnent-elles les apprentissages ? » qui a eu lieu le 14 octobre 2020.
